导师制管理办法自2013年10月颁布以来，迄今在我院已实施两年。为总结导师工作开展情况以及取得成效，并围绕如何更好地发挥班级导师作用，明确工作职责以及下一阶段管理考核等问题。10月28日下午，我院导师工作总结推进会议在教学楼213阶梯教室召开。院长王兆明、院长助理李建国、倪院助、教务处处长马祥兴、学工处处长王绍福以及全体导师、辅导员出席了本次会议，会议由教务处副处长胡玮主持。
首先，各系（院）导师工作领导小组负责人发言，介绍本部门导师工作中的经验、体会、方法，同时对实际工作不足之处进行总结。随后，软件工程系李凤盼老师、建筑与艺术设计学院庞建老师和国际商务系马乐乐老师作为优秀导师代表分别发言，结合专业特点和自身工作体悟，就“如何做好导师工作”同与会人员进行工作分享和经验交流。其中庞建老师根据班级特点分学期、分阶段制订导师工作计划和项目植入提高学生专业兴趣的特色经验受到了与会领导的赞许，为其他班级导师下一阶段开展工作提供了有益借鉴。接着，辅导员代表王晓沪老师上台发言，探讨了导师制对于学生管理工作的促进作用。代表们的发言让在场的各位老师对导师工作有了更深层次的认识与体会，赢得了热烈的掌声。
倪院助认真听取了大家的发言，首先代表学院对长期以来在工作岗位上辛勤努力的各位导师表示感谢，充分肯定了各系（院）导师工作的实施成绩，同时还对此前导师代表的建议或意见一一深入进行分析，并针对形成具有高博特色的导师队伍从五个方面的问题进行了生动而深刻的阐述。一是要明确导师工作的地位和作用，各位导师要有较高的自身素质，不仅需要指导学业，还需要指导人生；二是要有正确的导师工作方法和手段，例如在指导学生充分理解弹性学分制方面，在培养学生良好的心理素质方面，在帮助学生择业就业等方面如何设计规划，保驾护航；三是要厘清导师与辅导员之间的责权关系，调动双方的积极性，加强沟通、互相配合更好地完成班级管理工作；四是要求各系（院）加强对导师的选聘管理工作，坚持“能者上、庸者下”的原则，从细节任务上再次明确了各位导师的工作职责；五是要求各系（院）强化导师的培训工作，实行学生评价、自我评价、同行评价、领导小组评价等360°全方位考核办法，明确导师经历作为评定中、高级职称和职务晋升的必要参考条件。
最后，王兆明院长做总结发言。他十分欣喜地看到各位对导师工作的深入探讨，并肯定了导师工作已成为我院迎评促建工作中的亮点与特色，希望在座各位要把优秀导师介绍的经验和方法推广到所带班级，以点带面，实现全覆盖，进一步推动学院学风建设取得新成效。同时，王院长也要求相关部门切实加强导师管理工作，修订完善现有导师制管理办法中考核、评优等部分，为我院导师工作开创良好局面奠定优质基础，更好地促进学生“人人成长，个个成才”。（教务处 胡玮）
导师工作领导小组负责人发言
导师工作领导小组负责人发言
优秀导师及辅导员代表发言
王院长总结发言
