为进一步提升我部全体教师的教育教学能力，加大学院公共基础课课程建设与教育教学改革力度，2016年4月19日13：00，基础部（社科部）集中召集五大教研室主任集中学习、研讨近期由学院组织的教学能力提升主题报告。基础部（社科部）主任张正炎做主旨发言，各教研室主任结合教研室教学、科研实践，向与会专家、教授（学院督导室主任陈家颐、专职督导赵银玉）作了实事求是、客观公正的现象分析与学情分析，指出了教育教学工作中存在的一些突出问题，重点解析了问题的成因，并积极提出改进意见与教改努力方向。陈主任边听边记下各教研室主任发言核心要点。他强调指出，对于像我们这样的高职院校学生来说，重点加强对在校大学生的综合人文素养与思想政治教育以及诸如高等数学、计算机基础、体育等基础课程的教育教学显得尤为重要。要按照 “ 自我强化、组织强化、职业化 ” 等系统思维的教改思路，着力加强在职教师的 “ 信息化、现代化、项目化 ” 等教育教学能力提升，全面加强与改进学院公共基础课的教育教学水平。
研讨会还传达贯彻、集中学习了4月15日由李克强总理主持的53所在京部属、市属、民办高校和有关部门负责人参加的高等教育改革创新座谈会精神和4月18日上午由习近平总书记主持召开的中央全面深化改革领导小组第二十三次会议中关于民办教育发展的有关论述以及近期由江苏省教育厅丁晓昌副厅长所作的“以提高质量为核心，推动江苏教育事业迈上新台阶”为主题的全省教育工作会议精神。
习近平总书记指出，支持和规范民办教育发展，要坚持和加强党对民办学校的领导，设立民办学校要做到党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，确保民办学校始终坚持社会主义办学方向。要建立营利性和非营利性民办学校分类登记、分类管理制度，提高教育质量。
李克强总理强调，教育是国家发展的基础，关系民族的未来，高水平教育是国家综合竞争力的重要体现。世界经济强国，无一不是教育强国。中华文明几千年生生不息，根本在于重视教育。改革开放以来，我们始终坚持教育优先发展。创新是推动国家发展和社会进步的不竭动力。当今世界各国的竞争，实际上是创新的竞争。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持实施创新驱动发展战略，就是要把蕴藏在亿万民众中的创造力发挥出来。高等教育要着力围绕服务国家创新发展，促进大众创业、万众创新，培育更多创新型人才。要注重培养学生创新特别是原始创新意识，开展启发式、讨论式、探究式教学，激发他们丰富的想象力，打牢知识根基，拓宽学术视野，推动科技创新。注重增强学生实践能力，培育工匠精神，践行知行合一，多为学生提供动手机会，提高解决实际问题的能力，助力提升中国产品的质量。
本次研讨会进一步明确了基础部（社科部）教育教学改革和课程建设思路，突出了学情分析与问题意识导向，集中传达、学习了习近平总书记和李克强总理的指示精神，基础部（社科部）任课教师们纷纷表示，要以中央的指示精神和学院督导室的辅导报告为指导，结合基础部（社科部）各教研室的教育、教学实践，积极开展“两学一做”（学习党章、学习党规，争做合格党员）为主题党的教育实践活动，着力加强各教研室教学水平，全面提升学院公共课程的教育质量。
基础部（社会科学部）
二零一六年四月十九日
